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1. 课程定位与招生对象
高三复读班为 15 人精品小班全日制课程,面向高考发挥失常,未能达到理想录取目标,希望再战一年冲刺本科院校的复读学员。实行 8 月至次年 6 月全学年闭环教学管理。充分考虑复读生心理压力与知识短板,区别于公办大班课堂,针对复读生学情定制复习方案,兼顾学科提升与心理疏导,帮助学员放下过往考试包袱,全身心投入新一轮高考备考。
2. 教学内容与教学模式
课程紧扣山东新高考考纲,完整开展一轮、二轮、三轮复习。一轮全面梳理全部学科基础考点,修补过往遗留知识漏洞;二轮聚焦专题突破,归纳高频题型,总结解题方法与答题模板;三轮侧重真题模拟、限时训练,强化应试能力。采用分层教学,精讲精练,配套作业批改、错题整理,小班教学便于老师跟进每一位学生,针对性解决个人薄弱板块。
3. 管理模式与课程目标
落实全日制精细化闭环管理,严格管控课堂、自习、作业与测试环节,定期组织模拟考试,依据考试结果动态调整教学侧重点。关注学生学习状态同时重视心态调节,缓解复读带来的心理压力。帮助学员补齐知识短板,建立完整高考知识体系,改善应试短板,稳步提升高考分数,助力实现本科升学目标。
